EL BLOG DE MARYBEL

¡Hola a todos y todas! El otro día estábamos investigando sobre los blog en Internet y vimos uno que nos llamó la atención, “el blog de Marybel”, es un blog lleno de actividades y cosas muy interesantes, tanto a nivel de actividades con nuestros futuros alumnos/as, como a nivel personal. Entonces nos dijimos: ¿porqué si tiene un blog tan interesante no le preguntamos que piensa sobre las TIC en Educación Infantil?. Así lo hicimos y no tuvo ningún problema en contestarnos rápidamente. Nos contó un poco sobre su entrada en el mundo de las TIC y así fue:

“Todo empezó el curso pasado mientras estaba haciendo un seminario online sobre Linex. Me di cuenta de que las actividades y demás información se alojaban en un blog y pensé, por qué no puedo hacer yo un blog. Dicho y hecho, poco a poco, investigando, equivocándome, fui dando forma a lo que hoy es El blog de Marybel.

El tiempo va pasando y, en octubre, me ofrecieron una sustitución en Mérida, en un cole donde se trabaja muchísimo las TIC. El proyecto me ilusionó muchísimo y... ahora les pongo a mis niños un trocito de todo lo aprendido en mi corta experiencia con este nuevo medio de transmisión de conocimientos.

Todos los lunes, durante media hora, vamos, mis peques de 4 años y yo, a la pizarra mágica (La pizarra digital) para ver algunas de las canciones que tengo en el blog, a ellos les da igual que estén en castellano, portugués, francés o inglés, lo que quieren es aprender.

También, los jueves, vamos al aula de informática a “jugar con el ordenador”. Lo que más trabajamos es el Gcompris que es un paquete de juegos adaptados a su edad. Así se están iniciando en el manejo del ratón, a encender y apagar el ordenador, a seguir indicaciones...

Como ves mi experiencia no es mucha y no sé si pueda serte de ayuda.

Sólo me queda decirte que, aunque las TIC, cada vez están más integradas en nuestras aulas, no son sustitutivas de la labor docente; es más, nunca llegarán a serlo. Los niños tienen como referente al docente y ven en él o ella un modelo a seguir.

Los programas que ofrecen las editoriales, por ejemplo, El cole viajero de SM (que es la que yo trabajo este curso) dan la oportunidad a los peques de afianzar los conceptos trabajados de forma amena y divertida. No obstante, el trabajo duro lo hacemos en el aula, donde, a través de experiencias motivadoras los peques aprenden.

Si me preguntas si las TIC son útiles para la Educación Infantil, mi respuesta es SI, siempre y cuando no se obvie el trabajo tradicional, que es el que nos hace verdaderos docentes y nos llena plenamente cuando vemos que los peques distinguen izquierda y derecha en el saludo, cuando nos traen un objeto con forma cuadrada o cuando nos sonríen por la mañana, durante la asamblea, contándonos que el día anterior fueron a ver una peli al cine (¡la primera vez!).

En otro orden de cosas, los docentes aún no estamos preparados ni formados para trabajar ampliamente las TIC en nuestras aulas, por varias razones:

1. Desconocimiento de las TIC.
2. Falta de formación y preparación: aún son pocos los cursos que se ofertan para dotar al profesorado de herramientas útiles y fáciles de usar en las aulas.
3. Desgana de una parte de profesores y profesoras que ven muy complicado la inclusión de las TIC en el quehacer diario.
4. Falta de recursos en los centros: son pocos, por no decir poquísimos, los centros en los que hay un ordenador en el aula de Infantil, y, cuando lo hay, éste no funciona o no tiene conexión a Internet.

En definitiva, el tema de las TIC es peliagudo y no todos están de acuerdo en trabajarlos a edades tan tempranas; si bien, en mi caso no se cumple esta regla. Yo trabajo muchos programas con mis alumnos, desde el Método de Lectura basado en los trabajos de Glenn Doman (muy bueno, por cierto; además, hay un Glenn Doman para: la lectura y escritura, uno para las matemáticas, otro para el inglés y uno para el portugués; si accedes a la página del CPR de Mérida los puedes descargar, están geniales), pasando por Programas de Desarrollo de la Inteligencia (también llamados BITS), cuentos interactivos, audiocuentos, en fin, como ves, este mundo me apasiona y me tiene enganchada.

Ahora estoy con la lectoescritura, que también trabajo a través de las TIC gracias al método de Letrilandia, que ofrece canciones y DVD para trabajar.

Desde aquí queremos agradecerte, Marybel, tu aportación a nuestro blog y decirte que esperamos que sigas para adelante con él, ya que es bastante interesante y atractivo.

El blog de Marybel. Sólo tenéis que hacer click en este enlace para entrar en un mundo fantástico y lleno de sorpresas.